กำหนดการแข่งขันกีฬา กศน.เกมส์ ครั้งที่ 5 วันที่ 19-21 ก.พ.63
วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2563
เวลา 08.30-16.30 น. แข่งขันกีฬารอบแรกของกีฬาแต่ละประเภทตามสูจิบัตรการแข่งขัน (สนามที่ 1)
1) กรีฑา(ผู้บริหาร ครู และนักศึกษา) สนามกรีฑา รร.กีฬาจังหวัดอุบลราชธานี
2) วอลเลย์บอลนักศึกษา (ชาย-หญิง) สนามกีฬา รร.กีฬาจังหวัดอุบลราชธานี (สนามที่ 2)
3) เซปักตะกร้อนักศึกษา (ชาย-หญิง) สนามกีฬา รร.กีฬาจังวัดอุบลราชธานี (สนามที่ 3)
4) เซปักตะกร้อครู (ชาย-หญิง) สนามกีฬา รร.กีฬาจังหวัดอุบลราชธานี (สนามที่ 3)
5) ฟุตบอลนักศึกษาชาย สนามกีฬาฟุตบอล วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี (สนามที่ 7)
6) ฟุตบอลครูชาย สนามกีฬาฟุตบอล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (สนามที่ 4)
7) วอลเลย์บอลครู (ชาย-หญิง) โรงยิมเนเซียม มหาวิทยลัยราชภัฏอุบลราชธานี (สนามที่ 5)
8) เปตองนักศึกษา (ชาย-หญิง) สนามเปตองสวนนก มหาวิทยลัยราภัฏอุบลรชรนี (สนามที่ 6)
9) เปตองครู (ชาย-หญิง) สนามเปตองสวนนก มหาวิทยลัยราชภัฏอุบลราชธานี (สนามที่ 6)
10) กอล์ฟ สนามกอล์ฟกองบิน 21 จังหวัดอุบลราชธานี (สนามที่ 8)
งานเลี้ยงรับรองคณะกรรมการจัดการแข่งขันและนักกีฬา "พลังรัก พลังสามัคคี ONIE GAMES ครั้งที่ 5" ณ สนามทุ่งศรีgมือง จังหวัดอุบลราชธานี (สนามที่ 9)
20 กุมภาพันธ์ 2563
เวลา 08.30-13.00 น. แข่งขันกีฬารอบรองชนะเลิศของกีฬา/กรีฑา แต่ละประเภท ตามสูจิบัตรการแข่งขัน
13.30-14.30 น. รวมขบวนพาเหรดนักกีฬาของทุกภาค
จุดที่ 1 วิทยลัยเทคนิคอุบลราขธานี
จุดที่ 2 สนง กศน. จังหวัดอุบลราขรานี และ
จุดที่ 3 สนาม สถาบัน กศน.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
14.30-1730น. ขบวนพาเหรด นักกีฬาเคลื่อนขบวนเช้าสู่สนามแข่งชันตามเส้นทางกำหนด
18.0-0.0 น. พิธีเปิดการแข่ขันกีพา "กศน.เกส์ ครั้งที่ 5" ณ สนามกีฬา รร.กีฬาจังหวัตอุบลราชธานี
21 กุมภาพันธ์ 2563
เวลา 08.30-13.00 น. แข่งขันกีฬา/กรีฑา รอบชิงชนะเลิศ แต่ละประเภท ณ สนามกีฬา โรงเรียนกีฬาจังหวัดอุบลราชธานี
13.00-15.00 น. แข่งขันฟุตบอลครูชาย รอบชิงชนะเลิศ สนามกีฬาฟุตบอล โรงเรียนกีฬาจังหวัดอุบลราขธานี
15.00-16.30 น. แข่งขันฟุตบอลคู่พิเศษ ทีม ONIE UNITED กับ ทีมมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ณ สนามกีฬาฟุตบอลโรงเรียนกีฬาอุบลราชธานี
16.30-17.30 น. พิธีปิดการแข่งขันกีฬา "กศน.เกมส์ ครั้งที่ 5" ณ สนามกีฬา รร.กีฬาจังหวัดอุบลราชธานี
เดินทางกลับภูลำเนาโดยสวัสดิภาพ 17.30 น.
หมายเหตุ : กำหนดการนี้อาจเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม