ມະຫາວິທະຍາໄລອຸບົນຣາດຊະທານີ ນຳໂດຍ ຜູ້ຊ່ວຍສາດສະດາຈານ ສາວິຕຣີ ສິງຫາ ແລະ ຜູ້ຊ່ວຍສາດສະດາຈານ ສຸລາດີ ກິດຕິວໍຣະເວດ ຈາກຄະນະພະຍາບານສາດ, ແລະ ຜູ້ຊ່ວຍສາດສະດາຈານ ດຣ. ອາທິພົງ ສຸຣິຍະ ຈາກຄະນະວິສະວະກຳສາດ, ແມ່ນນັກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜູ້ສ້າງສິ່ງປະດິດ ແລະ ນະວັດຕະກຳ "ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳສຳລັບຜູ້ສູງອາຍຸ: ເຕັກໂນໂລຊີຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຄວາມເປັນຈິງເສີມ ສຳລັບການຄຸ້ມຄອງສະໝອງ ແລະ ການປ້ອງກັນພະຍາດສະໝອງເສື່ອມໃນຜູ້ສູງອາຍຸ".
ເຕັກໂນໂລຢີເພື່ອສ້າງການພົວພັນລະຫວ່າງຜູ້ສູງອາຍຸແລະລະບົບຄອມພິວເຕີທີ່ simulates ສະພາບແວດລ້ອມ virtual ສາມມິຕິແລະຫມູນວຽນປະມານ 360 ອົງສາ. Virtual Reality ແລະ Augmented Reality ແມ່ນເຕັກໂນໂລຢີພະຍາບານແລະນະວັດຕະ ກໍາ ທີ່ພັດທະນາເພື່ອໃຊ້ເພື່ອປັບປຸງສຸຂະພາບແລະປ້ອງກັນໂຣກຈັງຫວັດຜູ້ສູງອາຍຸແລະເພື່ອການສອນແລະຮຽນຮູ້ເພື່ອສົ່ງເສີມການສຶກສາພະຍາບານໃນສະຕະວັດທີ 21.ໃນການພັດທະນານັກຮຽນໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະໃນການ ນໍາ ໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ, ນໍາ ໃຊ້ວັດສະດຸການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄຫມ, ສົ່ງເສີມແລະປັບປຸງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນເພື່ອສາມາດ ນໍາ ໃຊ້ຄວາມຮູ້ໃນການພະຍາບານເພື່ອສົ່ງເສີມແລະປ້ອງກັນໂຣກຈັງຫວັດໃນຜູ້ສູງອາຍຸ.
ຜູ້ຊ່ວຍສາດສະດາຈານ Savitree Singhaຄະນະພະຍາບານສາດ ພ້ອມດ້ວຍຄະນະວິຊາຕ່າງໆ ໄດ້ກ່າວວ່າ ເກມຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນ ແລະ ເກມຄວາມເປັນຈິງເສີມ ມີຄຸນລັກສະນະສ້າງສັນ ແລະ ຄຸນຄ່າທາງສ້າງສັນທີ່ໂດດເດັ່ນ. ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳເຫຼົ່ານີ້ແຕກຕ່າງຈາກເກມຝຶກສະໝອງທົ່ວໄປຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ໂດຍການພັດທະນາໃນຮູບແບບເກມດິຈິຕອນທີ່ທັນສະໄໝ ເຊິ່ງສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຜ່ານເວທີສັງຄົມອອນໄລນ໌. ພວກມັນເສີມຂະຫຍາຍປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນວິທີການໃໝ່ໆ, ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈ, ມີປະສິດທິພາບ, ສົ່ງເສີມການພົວພັນກັບຄົນອື່ນ, ແລະ ເໝາະສົມກັບສະພາບການຂອງຜູ້ສູງອາຍຸ.ໂດຍການເຊື່ອມໂຍງທິດສະດີການພະຍາບານ geriatric ກັບທິດສະດີຂອງຄວາມຊົງຈໍາໃນຂະນະທີ່ຄິດກ່ຽວກັບຮູບພາບແລະຄວາມສໍາພັນພື້ນທີ່ແລະແນວຄວາມຄິດຂອງການອອກກໍາລັງກາຍສະຫມອງຫຼືອອກກໍາລັງກາຍ neurobics ເພື່ອປັບປຸງທັກສະການຮັບຮູ້, ສົ່ງເສີມຄວາມຊົງຈໍາ, ອອກກໍາລັງກາຍສະຫມອງ, ແລະປ້ອງກັນ dementia ໃນຜູ້ສູງອາຍຸ. ເກມເຕັກໂນໂລຊີ virtual ປະກອບມີ:
1) ເກມສິນຄ້າ virtual
2) ເກມ Touch ສີ virtual; ແລະ
ຫນ້າທໍາອິດ »ການປະຕິບັດ» Virtual Arithmetic Shooting Game
ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ virtual ແມ່ນເຕັກໂນໂລຊີຂອງການສ້າງການພົວພັນລະຫວ່າງຜູ້ສູງອາຍຸແລະລະບົບຄອມພິວເຕີທີ່ຈໍາລອງສະພາບແວດລ້ອມ virtual ສາມມິຕິແລະຫມູນວຽນ 360 ອົງສາປະມານມັນ, ແລະຜູ້ສູງອາຍຸສາມາດພົວພັນກັບສະຖານທີ່ຈໍາລອງຫຼືສະພາບແວດລ້ອມໂດຍຜ່ານອຸປະກອນການເຮັດວຽກ virtual, VR Headset Oculus Quest 2 ແວ່ນຕາ, ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສູງອາຍຸສາມາດຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມຈໍາລອງ, ຮູ້ສຶກ, ສໍາພັດ, ເບິ່ງຮູບພາບ, ແລະໄດ້ຍິນສຽງຈາກການຈໍາລອງໂດຍຜ່ານລະບົບຄວາມເປັນຈິງ virtual ທີ່ສາມາດສື່ສານໄດ້.ເຮັດກິດຈະກໍາ ແລະ ການພົວພັນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນໂລກດິຈິຕອນທີ່ເຊື່ອມໂຍງວັດຖຸຕ່າງໆອ້ອມຂ້າງທ່ານ ແລະສິ່ງແວດລ້ອມຂອງທ່ານ.
ເກມ ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ virtual ແລະ ເກມ ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ Augmented ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ ການ ຝຶກ ອົບ ຮົມ ສະ ຫມອງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ຂອງ ຫ້າ ສະ ຫມອງ ເພື່ອ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັນ ໂດຍ ການ ຊຸກ ຍູ້ ໃຫ້ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ເຮັດ ກິດ ຈະ ກໍາ ການ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ແທັບ ເລັດ .ໂທລະສັບ ສະມາດ ໂຟນ, ໂປຣ ແກຣມ ຄໍາ ຮ້ອງ ສະ ຫມັກ, ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ virtual ແລະ ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ Augmented Reality ແມ່ນ ກິດ ຈະ ກໍາ ໃຫມ່ ທີ່ ບໍ່ ເຄີຍ ມີ ມາ ກ່ອນ .ການ ຝຶກ ອົບ ຮົມ ຂອງ ສະ ຫມອງ ນີ້ ມັກ ຈະ ເປັນ ການ ຝຶກ ອົບ ຮົມ ໃຫ້ ສະ ຫມອງ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັນ, ເຮັດ ໃຫ້ ລະບົບ ສະ ຫມອງ ເຂັ້ມ ແຂງ ເພາະ ໃນ ເວ ລາ ທີ່ ອອກ ກໍາ ລັງ ກາຍ ເລື້ອຍໆ.ສະຫມອງເຮັດໃຫ້ສານທີ່ເອີ້ນວ່າ neurotrophins ທີ່ເຮັດໃຫ້ຈຸລັງ, ໂດຍສະເພາະໃນພື້ນທີ່ຂອງ "dendrites" ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ neurons ເຮັດວຽກໄດ້ດີຂຶ້ນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປະກອບສ່ວນໃນການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຈຸລັງຈຸລັງແລະຈຸລັງສະຫມອງທີ່ມີສຸຂະພາບດີ. ເມື່ອຈຸລັງສະຫມອງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ພວກເຂົາກໍ່ໃຫ້ເກີດ "putative", ຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມຊົງຈໍາ, ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ, ການຮັບຮູ້ທີ່ເຮັດໃຫ້ມີພຶດຕິກໍາການສະແດງອອກ, ພ້ອມທັງ "ການເຮັດວຽກຂອງສະຫມອງລະດັບສູງ", ນັ້ນແມ່ນ, ການຄິດແກ້ໄຂບັນຫາຫຼືການຕັດສິນໃຈແລະການວາງແຜນທີ່ດີກວ່າ, ຊຸກຍູ້ຜູ້ສູງອາຍຸໃຫ້ໃຊ້ຄວາມຊົງຈໍາ refresher thinking.ການພັດທະນາສະໝອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຮັບປະກັນວ່າໜ້າທີ່ຂອງສະໝອງຍັງຄົງມີປະສິດທິພາບ, ແຂງແຮງ ແລະ ຊ່ອມແຊມການເສື່ອມສະພາບ. ການເສີມສ້າງປະສິດທິພາບຂອງສະໝອງແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບການອອກກຳລັງກາຍຮ່າງກາຍເພື່ອຮັກສາໃຫ້ຮ່າງກາຍແຂງແຮງ; ເຊັ່ນດຽວກັບການອອກກຳລັງກາຍທາງຮ່າງກາຍເຮັດໃຫ້ສະໝອງມີສຸຂະພາບດີ, ມັນສາມາດປ້ອງກັນ ຫຼື ຊັກຊ້າຄວາມຈຳເສື່ອມໃນຜູ້ສູງອາຍຸໄດ້.
ເກມເຕັກໂນໂລຢີ, ຄວາມເປັນຈິງທີ່ເພີ່ມຂື້ນ, ປະກອບດ້ວຍ
1) ເກມການຈັບຄູ່ສີ virtualມັນ ເປັນ ເກມ ຂອງ ການ ຝຶກ ອົບ ຮົມ, ການ ວິ ເຄາະ ແລະ ການ ເຊື່ອມ ໂຍງ ຄວາມ ຄິດ. ກະ ຕຸ້ນ ສະ ຫມອງ ໃຫ້ ຄິດ ໄວ, ເຮັດ ໃຫ້ ທັງ ດ້ານ ຊ້າຍ ແລະ ຂວາ ຂອງ ສະ ຫມອງ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັນ ໃນ ທົ່ວ ລະ ບົບ.
2) ເກມການຈັບຄູ່ virtualມັນເປັນເກມທີ່ເພີ່ມທະວີຄວາມຊົງ ຈໍາ, ສ້າງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ສ້າງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຊ່ວຍຄິດເປັນລະບົບ, ສ້າງການປະສານງານລະຫວ່າງ hemispheres ຊ້າຍແລະຂວາຂອງສະ ຫມອງ, ແລະໃຊ້ທັງສອງ hemispheres ຢ່າງເປັນປົກກະຕິເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບຄວາມຊົງ ຈໍາ.
3) ເກມເພີ່ມຈໍານວນ virtualແລະ
4) ການຄູນເລກແບບເສມືນມັນແມ່ນເກມການຄິດໄລ່ບັນຫາຄະນິດສາດທີ່ງ່າຍດາຍ. ນໍາ ໃຊ້ເຕັກນິກທາງຄະນິດສາດແລະຄວາມສາມາດໃນການປະມວນຜົນເພື່ອເພີ່ມ ຈໍາ ນວນແລະເພີ່ມ ຈໍາ ນວນໃຫ້ຫຼາຍ .ມັນສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດໃນການຈື່ ຈໍາ, ການສັງເກດ, ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການຄິດ .ມັນປັບປຸງປະສິດຕິພາບຂອງສະ ຫມອງ.
ເກມ Augmented Reality ກະຕຸ້ນການຮັບຮູ້ຂອງຜູ້ສູງອາຍຸໂດຍການປະສົມເທັກໂນໂລຢີ Real World ກັບ Virtual World ໃນເວລາຈິງ, ເຊິ່ງຈະຖືກເບິ່ງເຫັນວ່າເປັນຮູບພາບ virtual ສາມມິຕິທີ່ປາກົດຢູ່ໃນໂລກຕົວຈິງຜ່ານອຸປະກອນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ໃນສະມາດໂຟນ .ປະສົມປະສານກັບຂັ້ນຕອນການເຮັດວຽກຂອງຄອມພິວເຕີແລະຊອບແວເພື່ອສະແດງຮູບພາບສາມມິຕິຜ່ານກ້ອງຖ່າຍຮູບດິຈິຕອນຂອງສະມາດໂຟນແທັບເລັດ.
ຮູບ ພາບ virtual ສາມ ມິ ຕິ ທີ່ ສ້າງ ຂຶ້ນ ໂດຍ ຜູ້ ເຖົ້າ ສາ ມາດ ເບິ່ງ ແລະ ປະ ສົບ ການ ໃນ 360 ອົງ ສາ ໃນ ເວ ລາ ທີ່ ແທ້ ຈິງ .ທັງ ໃນ ຮູບ ພາບ ເຄື່ອນ ໄຫວ, ສຽງ, ແລະ ຍັງ ມີ ຮູບ ພາບ, ເຊັ່ນ ດຽວ ກັນ ກັບ ໃນ ຮູບ ແບບ ຕ່າງໆ ຂອງ Digital Multimedia, ສາ ມາດ ພົວ ພັນ ກັບ ຜູ້ ເຖົ້າ ສາ ມາດ virtual .ກັບ ເກມ ການ ຝຶກ ອົບ ຮົມ ການ ຄຸ້ມ ຄອງ ສະ ຫມອງ, ຄວາມ ສາ ມາດ ໃນ ການ ສັງ ເກດ ການ ໄດ້ ຮັບ ການ ກະ ຕຸ້ນ ໂດຍ ຜ່ານ ການ ຫ້າ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ເພື່ອ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັນ ເພື່ອ ຮັບ ຂໍ້ ມູນ ແລະ ສົ່ງ ກະ ແສ ຄວາມ ຮູ້ ສຶກ ໄປ ສູ່ ສະ ຫມອງ ໃນ ພາກ ສ່ວນ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ ຂອງ ສະ ຫມອງ.ປັບປຸງທັກສະການຮັບຮູ້, ສົ່ງເສີມຄວາມຊົງຈໍາ, ຄວາມສຸມ, ແລະຄວາມສະຫຼາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ສະຫມອງພັດທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ການເຮັດວຽກຂອງສະຫມອງຍັງມີປະສິດທິພາບ, ແຂງແຮງ, ແລະຊັກຊ້າການເສື່ອມໂຊມຂອງສະຫມອງ, ປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງສະຫມອງ, ເຊິ່ງສາມາດປ້ອງກັນຫຼືຊັກຊ້າການເສື່ອມໂຊມຂອງຜູ້ສູງອາຍຸ.
ສິ່ງປະດິດ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ, "ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກໍາສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ: ເຕັກໂນໂລຊີຄວາມເປັນຈິງແບບເສມືນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຄວາມເປັນຈິງເສີມສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງສະໝອງ ແລະ ການປ້ອງກັນພະຍາດສະໝອງເສື່ອມໃນຜູ້ສູງອາຍຸ," ເປັນອີກໂຄງການໜຶ່ງທີ່ໄດ້ນໍາເອົາຊື່ສຽງ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈມາສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອຸບົນຣາດຊະທານີ. ມັນໄດ້ຖືກຄັດເລືອກໃຫ້ນໍາສະເໜີໃນໝວດສິ່ງປະດິດສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ ແລະ ຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງຊາວໄທ 4.0, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອການຄ້າ ແລະ ນໍາໃຊ້ມັນເພື່ອການພັດທະນາສິ່ງປະດິດຕື່ມອີກ.ຜະລິດຕະພັນຕົວແບບໃນຂົງເຂດນະວັດຕະ ກໍາ, ສື່ການຮຽນຮູ້, ການຄຸ້ມຄອງສະ ຫມອງ, ການສົ່ງເສີມຄວາມຊົງ ຈໍາ, ການປ້ອງກັນໂຣກເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສີຍເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອມເສື່ອປະເພດລິຂະສິດຈາກກົມຊັບສິນທາງປັນຍາ ສະບັບເລກທີ 430360 ແລະ ສະບັບເລກທີ 430358 ໃນການສະ ຫມັກ ຮຽນການສອນ, ສົ່ງເສີມ ແລະ ປັບປຸງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຈາກເຕັກໂນໂລຢີທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ພັດທະນາທັກສະໃນການພະຍາບານໃຫ້ແກ່ຜູ້ສູງອາຍຸ, ຮຽນຈາກສະຖານະການຕົວຈິງໃນການສອນແລະສະແດງເຕັກໂນໂລຢີແລະນະວັດຕະ ກໍາ ການຄຸ້ມຄອງສະ ຫມອງ, ປ້ອງກັນໂຣກເສື່ອມສະ ຫມອງ ໃນຜູ້ສູງອາຍຸ, ແລະພັດທະນາການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິຜົນທາງສັງຄົມ.ການນໍາໃຊ້ໃນການໂອນຄວາມຮູ້, ເຕັກໂນໂລຊີ, ການປະດິດສ້າງ, ການບໍລິການດ້ານການສຶກສາໃຫ້ແກ່ສັງຄົມໃຫ້ແກ່ກຸ່ມເປົ້າຫມາຍ, ການຂະຫຍາຍ, ເປັນແບບຢ່າງທີ່ ນໍາ ໃຊ້ເພື່ອປັບປຸງສຸຂະພາບແລະປ້ອງກັນໂຣກຈັງຫວັດ, ແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງຜູ້ສູງອາຍຸໃນຊຸມຊົນ, ຄລັບຜູ້ສູງອາຍຸ, ແລະໃນໂຮງຫມໍແລະອົງການເຄືອຂ່າຍ.
Thipwan Veluwanathorn
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພົວພັນສາທາລະນະ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Ubon